Ludotecas

Las "Ludotecas" son un esfuerzo conjunto de Juguetes Ksandra's y Multimedia Kimera. Lo invitamos a que las conozca!

LA IMPORTANCIA DEL JUEGO

ņQUÉ ES UNA LUDOTECA?

AREAS DE LA LUDOTECA

CLASIFICACIÓN DE LOS JUGUETES KSANDRA'S POR AREAS DE LA LUDOTECA

 

LA IMPORTANCIA DEL JUEGO

Jugar es la actividad más importante para l@s niĖ@s, jugando aprenden y se interesan por las cosas nuevas, usan sus sentidos, su imaginación, su habilidad social. A través del juego ejercen su creatividad. El jugar es tan importante para l@s niĖ@s como el trabajar lo es para los adultos.
La cantidad y calidad de los estímulos sensoriales que l@s niĖ@s reciben en los primeros aĖos de vida determinan en gran medida las características de su personalidad y de su inteligencia. L@s niĖ@s tienen la necesidad de explorar, inventar, crear, probar sus propias habilidades, exhibirse. Para lograr todo esto, ell@s necesitan los juguetes.

Con los Juguetes l@s pequeĖ@s aprenden por primera vez a ser creativ@s y empiezan a desarrollar su habilidad para cambiar el futuro, los juguetes permiten que l@s niĖ@s comprendan que el mundo es un lugar lleno de posibilidades y que estos simbolizan las oportunidades de expandir la creatividad del hombre

Juego y Juguete participan a la vez en la estructuración del yo y en el aprendizaje de la existencia, ambos favorecen el desarrollo integral de l@s niĖ@s estimulando su cuerpo su inteligencia, su afectividad, creatividad y sensibilidad.


LUDOTECA

Espacio especialmente pensado para niĖos con edades entre 2 y 12 aĖos. Tiene como primera misión el desarrollo integral de la personalidad a través del juego y del juguete
Para ello se posibilita, favorece, y estimula el juego infantil, ofreciendo a las niĖas los elementos, materiales necesarios, juguetes, material lúdico y espacios de juego, así como las orientaciones, ayudas y compaĖías que requieran para el juego.
En la Ludoteca la formación se da en un ambiente libre de tensiones, exigencias o expectativas para que pueda funcionar en terminos de necesidades autenticas y no de mecanismos de adaptación y defensa. Desde la ludoteca se trabaja la potenciación del asociacionismo infantil, y fomento de la participación ciudadana.

Objetivos de la ludoteca:

  1. Posibilitar a l@s niĖ@s el acceso al mundo de la actividad lúdica y el juego, especialmente a aquellos sectores con menor capacidad adquisitiva y cultural y con un entorno menos favorecedor de la actividad lúdica.

  2. Trabajar vivencialmente aquellos valores humanos básicos para la convivencia y el desarrollo individual y colectivo
    LIBERTAD , SOLIDARIDAD, PLURALISMO, COEDUCACIÓN.

  3. Potenciar la integración de niĖos y grupos sociales sea cual sea su condición física o psíquica.

  4. Motivar a l@s niĖ@s para la participación en su comunidad y en la elaboración de actividades propias.

  5. Favorecer la socialización de niĖ@s y adolescentes

Áreas de la Ludoteca

EJERCICIO

Son los juegos referentes al propio cuerpo (juntar y separar las manos), poco a poco se incluyen en estos juegos todos los objetos posibles (meter y sacar repetidamente un palo, un aro, meter y sacar cubos).
Juegos para repetir, para ejercitarse con el objeto de obtener efectos sensoriales interesantes y por el placer de manipular y de moverse.

SIMBOLISMO

Los juegos que apelan a la capacidad de representación mental de un objeto por otro. Se basa en el placer de imitar gestos, acciones o modelos. Son los juegos de roles ,se asigna roles y les asigna a las cosas otras funciones, el(la) niĖ@ es capaz de atribuir propiedades a los objetos haciéndolos significativos
El juego simbólico no es una simple manipulación de objetos sino de símbolos de objetos ausentes, mediante él, el(la) niĖ@ imita al adulto, lo lleva a querer identificarse con él y a desear adquirir sus conocimientos y posibilidades. 
El(la) niĖ@ repite en sus juegos las impresiones que ha vivido, las reproduce, las imita y las revive; esta imitación es actitud activa mediante la cual el(la) niĖ@ comprende y se acomoda al mundo. 
El(la) niĖ@ necesita la ficción para liberar sus tensiones, compensar sus frustaciones , descargar sus angustias. Expresa sus conflictos a través del juego con el fin de liberarse de ellos.

ARMAR

Es una actividad muy importante en la planificación escolar, favorece el desarrollo cognoscitivo, permitiendo a través del manipuleo de las distintas piezas, la adquisición de nociones tales como forma, tamaĖo y color. 
Esta actividad creadora no solo permite la externalización y canalización de conductas, reacciones y actitudes, sino que también existe en ellas la posibilidad de brindar liberación afectiva mediante la descarga agresiva.

REGLAS

Juegos que implican reglas concretas faciles de aplicar.
Al niĖ@ pequeĖ@ que juega con otros compaĖerit@s, le cuesta mucho aceptar los hechos objetivos, esto se pone de manifiesto en l@s niĖ@s cuando afirman haber ganado un juego aunque sea evidente que lo perdieron, confunde la realidad del deseo con la realidad de los hechos.

Los juegos de reglas son juegos de combinaciones sensomotoras o intelectuales, con competencia de l@s participantes. 

COMPUTADOR

El desarrollo de l@s niĖ@s requiere el desarrollo de habilidades manuales, el desarrollo de las habilidades mentales abstractas y el desarrollo de la coordinación viso-motriz. Todo esto se refuerza con el concepto de software y juguete.
La combinación del juguete plástico, lo concreto, con los programas de multimedia que actúan en la pantalla del computador, refuerzan la educación al combinar lo concreto con lo abstracto.

CLASIFICACIÓN DE LOS JUGUETES KSANDRA'S POR AREAS DE LA LUDOTECA

DESCRIPCIÓN REF. PRODUCTO
MINI -22 ABACO
MINI - 25 PAYASO NARIGON
MINI- 26 BALON MAGICO
JK - 15 MINIBOLOS
PK - MBC MINIBOLOS X KILO
JK - 30 FORMAS Y COLORES
ESLABONES JK - 01 ESLABON CLICK CLACK
MK - 01 PULPITO MOVIL
P- E PAQUETE DE ESLABONES
BALDOSIN MINI - 17 TEXTURAS Y COLORES
PK - BC BALDOSIN X KILO
DESCRIPCIÓN REF. PRODUCTO
JK-09 VAGONETA
JK-22 REMOLQUE DE LOS POCHITOS
MINI-04 TELEFONO
MINI-06 PERRITO
MINI-12 RELOJ
MINI-15 TORTUGA
MINI-21 JEEP DEL FANTASMA
MINI-27 MAQUINA DE LOS CONEJOS
HERRAMIENTAS JK-27 MIS PRIMERAS HERRAMIENTAS
P-H PAQUETE DE HERRAMIENTAS
JUEGOS DE ENSARTE  JK-29 COLLAR DE ENSARTE
CP-JE PAQUETE DE JUEGO DE ENSARTE
JK-25 MIS PRIMERAS PUNTADAS
DESCRIPCIÓN REF. PRODUCTO
SUPERBLOQUES SB-25   SUPERBLOQUES 
SB-40 SUPERBLOQUES BALDE
SB-55 SUPERBLOQUES Caja Grande
MINI-08 SUPERBLOQUES CON RUEDAS A
MINI-11 SUPERBLOQUES CON RUEDAS B
TF-30 SUPERBLOQUES
PK-SB SUPERBLOQUES POR KILO
Kit-SBB SUPERBLOQUES BANCO
JUEGO DE CUBOS JK-13 JUEGO DE CUBOS
Incluye Simbología Braille JK-13B JUEGO DE CUBOS
JK-21 REMOLQUE DE LOS CUBOS
MINI-13 MINICUBOS
TF-10 JUEGO DE CUBOS
PK-JC JUEGO DE CUBOS POR  KILO
BLOQUES CREATIVOS JK-03 BLOQUES CREATIVOS
MINI-09 BLOQUES CREATIVOS
MINI-24 CARRO GEOMETRICO
TF-20 BLOQUES CREATIVOS
PK-BC BLOQUES CREATIVOS X KILO
AROS JK-26 PERRO SALCHICHA
MINI-10 PIRAMIDE DE AROS
MINI-14 GUSANITO DE COLORES
P-A PAQUETE DE AROS
ROMPECABEZAS JK-05 MOTIVOS DIFERENTES
MINIBLOQUES MB-200 MINIBLOQUES X 24  
Aptos para mayores de 4 aĖos MB-300 MINIBLOQUES X 32
MB-400 MINIBLOQUES 
MB-500 MINIBLOQUES X 48
MB-1010 MINIBLOQUES BALDE
PM-MB PAQUETE MIXTO MINIBLOQUESRUEDAS
CONSTRUCTOR PMC#5 PAQUETE MIXTO CONSTRUCTOR
DESCRIPCIÓN REF. PRODUCTO
  MINI-23 ABACO VERTICAL Y NÚMEROS
BLOQUES LÓGICOS JK-32 BLOQUES LOGICOS
  P-BL PAQUETE DE BLOQUES LOGICOS
TABLEROS MAGNETICOS TM-20 TABLERO MAGNETICO ABEC. MAY.
  TM-25 TABLERO MAGNETICO ABEC. MIN.
  TM-30 TABLERO MAGNETICO LOTERIA
NÚMEROS JK-06 MIS PRIMEROS NUMEROS
Incluye simbología Braille P-N PAQUETE DE NUMEROS
LETRAS JK-23 MIS PRIMERAS VOCALES
  JK-24 ABECEDARIO
  P-V PAQUETE DE VOCALES
  P-L PAQUETE DE LETRAS

El esfuerzo conjunto de Ksandra's y Kimera desarrolló el concepto de productos "Software y Juguetes", la combinación del juguete plastico, lo concreto, con los programas de multimedia que actuan en la pantalla del computador, refuerzan la educación al combinar lo concreto con lo abstracto.

DESCRIPCIÓN REF. PRODUCTO
  SJ-07 MI MUNDO Y YO
  SJ-08 BAÚL DE JUEGOS

Nuestros titulos Kimera, para los niveles de estudio Preescolar y Primaria.

DESCRIPCIÓN REF. PRODUCTO
PREESCOLAR CD-01 BAÚL DE JUEGOS
  CD-33 VISTIENDO MUĄECAS
  CD-60 MI MUNDO Y YO
  CD-61 GARABATOS
Escuchando y cantando canciones CD-20 Canciones infantiles tradicionales en America Latina
  CD-21 Villancicos
Cuentos para leer y colorear CD-80 EL ARCA DE NOE
  CD-81 INCAS
  CD-82 DIOSES MAYAS
  CD-83 EL RENACUAJO PASEADOR
  CD-84 LOS VIAJES DE GULLIVER
PRIMARIA CD-04 JUEGO CON LAS MATEMÁTICAS
  CD-40 MEMORIZO Y JUEGO
Cuentos para leer y escuchar CD-10 CUENTOS DE RAFAEL POMBO
  CD-11 FABULAS DE ESOPO
  CD-12 CUENTOS DE SIEMPRE
Hagamos Cuentos CD-15 CUENTOS DE HADAS
  CD-16 TIO TIGRE Y TIO CONEJO
  CD-17 ALADINO Y LA LAMPARA MARAVILLOSA
Cuentos para leer y comprender CD-05 DOS HISTORIAS DE ENREDOS